교과목개요
- ★ 사회복지학개론(Introduction to Social Welfare)
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- 사회복지학을 공부하기 위한 기초과정으로서 그 개념, 기본철학, 가치, 주요영역 등의 기본적인 것들을 설명하게 된다. 또한 사회사업과의 차이점 및 관계, 다른 사회과학 이론들과의 관계 등을 단계적으로 설명한다.
- ★ 인간행동과 사회환경( Human Behavior and the Social Environment)
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- 인간행동의 원리를 이해하기 위한 기초과정으로서, 사회적 환경에 따른 인간의 성격, 기본적 욕구 및 정서 등의 변화과정 등을 고찰하고, 이런 심리적 기제와 환경과의 인과적 관계를 분석함으로서 사회복지에 대한 응용 등을 배운다.
- ★ 정신건강론(Mental Health)
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- 본 교과목은 현대사회의 생활환경에서 발생하는 각종 스트레스 상황을 검토하여 정신건강 유지에 필요한 개인 및 사회적 대책을 탐구한다.
- ★ 심리학개론
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- 심리학은 인간과 동물의 행동 및 그 행동에 관련된 생리적, 심리적, 사회적 과정을 연구하는 학문이다. 본 교과는 심리학적 지식과 기술의 이해를 통하여 인간을 이해하고자 하는 것을 목적으로 한다.
- ★ 사회복지실천론(Theories of Social Work Practice)
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- 본 교과목은 사회복지실천의 기본 목적과 가치, 기초 지식 등을 통합적인 시각에서 학습하고, 사회복지실천에서의 관계론, 면접론, 과정론, 다양한 이론에 대해 학습한다.
- ★ 사회복지행정론(Social Welfare Administration)
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- 본 강좌는 조직에서의 행정의 원리와 관련하여 사회복지 기관에서의 행정의 원칙, 기술적인 문제, 행정가의 임무와 책임을 이해하고 사회복지 행정의 특수성과 실제를 중점적으로 검토한다.
- ★ 상담심리학
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- 본 교과는 인간 삶의 문제를 이해하고 해결하는데 필요한 상담의 정의, 상담의 기본원리를 다룬다. 따라서 상담과정과 상담자의 반응기술, 주요상담이론과 상담이론의 역사와 최근 동향을 이해하는 것을 그 목적으로 한다.
- ★ 사회복지실천기술론(Skills and Techniques for Social Work Practice)
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- 본 교과목은 개인과 가족, 집단의 사회 기능을 향상시키기 위해 사회복지사가 숙지해야 하는 다양한 실천기술, 기법, 지침 등에 초점을 맞춘다. 특히 사례연구와 역할연습을 통해 실천기술, 기법, 지침을 실천 대상에게 적용하며 실제로 개입하고 평가하는 연습을 강조한다.
- ★ 사회복지조사론(Research Methods for Social Welfare)
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- 과학적 방법으로서 사회복지조사의 기본적인 개념들과 기초이론들을 배우는 데 중점을 둔다. 따라서 과학과 과학적 방법, 사회과학방법을 기본적으로 이해한 후에 사회복지조사의 일반적 절차인 조사문제 선정, 가설설정과 개념정의, 조사설계, 표집, 측정도구개발, 자료수집 및 자료분적의 일반화에 따른 기본이론과 기법을 익힌다.
- ★ 사례관리론(Case Management)
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- 본 강좌는 사회복지의 실천방법론과 사례연구에 대한 기본적인 사항을 제시하고, 거시적 실천방법과 미시적 실천방법을 구분하여 각각 실천사례를 분석 적용한다.
- ★ 장애인복지론(Social Welfare for the Disabled)
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- 장애인에 대한 올바른 시각을 갖고, 장애인복지 실천이론 및 기술을 습득하여 장애인복지 분야의 사회복지사로서 전문적 실천능력을 갖추도록 하는 것을 목표로 한다.
- ★ 지역사회복지론(Community Welfare and Practice)
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- 본 강좌는 지역사회복지의 주요 개념, 역사 및 기초 이론 등에 대한 이해를 비롯하여 지역사회복지실천을 위한 핵심사항 및 추진체계들에 대한 비판적 시각을 함양한다.
- ★ 사회복지정책론(Social Welfare Policy)
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- 사회복지정책에 대한 개념을 정립하고, 사회복지정책과 인접영역들과의 관계를 살펴본다. 사회복지정책의 결과인 복지국가에 대해 이해하고 사회복지정책에 영향을 미치는 다양한 이데올로기들을 알아본다. 또한 사회복지정책의 출현배경에 관한 사회복지정책에 대해서도 검토한다.
- ★ 프로그램개발과 평가(Program Development and Evaluation)
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- 사회복지사들이 프로그램을 통해 서비스를 효율적으로 효과적으로 전달할 수 있도록 하기 위하여 프로그램 기획, 운영, 평가 등과 관련된 내용을 학습하여 사회복지사의 전문성을 증진시킨다.
- ★ 사회복지자료분석론(Data Analysis for Social Welfare)
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- 사회복지학은 응용사회과학의 한 분야로서 이론과 실천의 양면에 있어서 과학적 특성을 제고하기 위하여 사회복지의 조사자료를 분석하는 지식과 기술이 필요하다. 사회복지 조사자료는 질적자료와 양적자료가 있으나, 본 과목에서는 양적조사자료의 통계적 분석 방법을 소개한다.
- ★ 사회복지법제(Social Welfare and Law)
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- 사회복지법의 기본시각으로서 사회복지법의 개념, 생존권, 사회복지의 가치와 목적 및 일반 원리를 고찰하고 사회복지법제의 생성과정과 범위 및 구조를 파악한 후, 우리나라 사회복지법의 분야별 법 내용들을 학습하고, 사회복지실천에 있어서 법 내용을 응용하는 능력을 향상시킨다.
- ★ 사회복지지도감독론(Social Work Supervision)
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- 본 과목은 사회복지기관에서 사회복지서비스 제공에 있어서 상당한 지식과 경험이 있는 사회복지사가 기관의 초임 사회복지사나 실습생을 지도하는데 필요한 기술과 지식을 습득하도록 함.
- ★ 사회복지현장실습(Social Work Field Practice)
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- 본 과목은 사회복지현장에 나가 실습경험을 통해 사회복지 실무지식과 실천기술을 익히고 향후 사회복지사로의 직무를 습득한다.
- ★ 가족복지론(Social Work with Families)
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- 현대사회에서 여러 가지 사회적 여건에 따라 변화하는 가족을 이해하기 위하여 가족구조, 가족관계, 가족의 기능, 가족의 생활주기, 가족문제 등에 관해 학습하고 가족복지 정책과 서비스 현황들에 관해 학습하고 가족복지 정책과 서비스 현황 등에 관하여 고찰한다. 그리고 가족복지 서비스 대상, 가족의 문제에 대한 사정과 치료적 접근 등을 교육한다.
- ★ 노인복지론(Social Welfare Policy)
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- 노인복지 활동에 필요한 개괄적인 지식을 제공하기 위한 것으로 노화에 따른 개인의 신체적, 심리적 및 사회적 요인의 변화와 노인문제를 이해하고 이에 근거한 노인복지 정책 프로그램과 실천기술을 개괄적으로 연구한다.
- ★ 노인상담 (Elderly Consultation)
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- 본 교과목은 증가하는 노인인구와 이들의 욕구를 반영한 다양한 상담기법을 학습하고자 한다.
- ★ 노인교육 (Education for the elderly)
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- 본 과목은 형식적·비형식적 교육을 통하여 의미 있는 노년기를 맞이하는 것, 어떻게 품위 있게 노년기를 맞이하고 노년기를 지낼 것인가 하는 문제에 대해서 접근하는 교과목 이다.
- ★ 가족상담
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- 가족상담 및 치료에 필요한 상담이론, 상담 과정과 기법 등에 대한 제반 지식을 습득하도록 하는 것에 그 목적이 있다. 이를 통해 상담 현장에서 내담자의 가족 체계를 이해하고 가족상담할 수 있는 능력을 배양한다.
- ★ 건강가정론
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- 생활과학적 관점의 한 단위로서 가정 그리고 가정과 가정, 가정과 사회 간 상호작용을 고려하여 건강가정을 둘러싼 제반 관련된 이슈에 접근하여 기초와 이론 그리고 실제의 두 체계로 구분하고 건강가정의 등장배경과 개념, 관련이론, 건강가정기본법, 정책을 기초로 관련 사업과 프로그램, 전달체계와 지원센터, 건강가정사의 역할과 자격 등을 실제적인 내용으로 균형 있게 다루는 데 있다.
- ★ 아동상담
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- 건강상담사로서 자질을 높이기 위해 아동의 문제행동 원인과 증상을 인식하고 적절히 지도하는 능력을 습득하는 것을 목적으로 하는 강의이다.
- ★ 사회보장론
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- 사회보장을 이해하기 위하여 복지국가에서 사회보장의 위치, 사회보장의 개념과 형태, 사회보장의 변화과정에 대해 알아본다.
- ★ 집단상담
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- 집단상담의 기초에 대한 심화과정이다. 집단의 지도자로서 갖추어야 하는 집단 리더십을 강화시킬 수 있도록 다양한 종류의 집단을 검토하고, 집단상담이 전개되는 과정을 검토하고 집단상담의 과정에서 적절하게 사용할 수 있는 다양한 활동과 실제에 대해서 다룬다.
- ★ 자원봉사론
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- 사회복지현장에서는 한정된 자원을 가지고 다양한 복지수요를 가진 클라이언트에게 수준 높은 사회복지서비스를 제공하여야 한다. 다양하고 우수한 자원봉사자들의 자발적인 참여는 서비스의 삶의 질을 향상시키고 국민 복지의 극대화를 도모하는 데 있다.
- ★ 여성과 사회
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- 현대사회와 그 속에서 영위되는 인간의 삶의 여성의 시각으로 바라볼 수 있는 자각의 경험을 제공한다.
- ★ 가족과 문화
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- 다문화 사회를 이해하고 다문화가정과 자녀의 생활 실태를 파악한다. 다문화주의의 개념과 등장배경에 대해 학습한다. 문화적 이해를 통해 세계화에 대응할 수 있는 역량을 강화한다.
- ★ 부모교육
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- 건강가정사로서 부모교육의 운영과 실제적 능력을 배양하기 위해 사회변화에 따른 부모역할의 변화와 부모교육의 본질 등 부모교육의 이론을 체계적으로 학습하고 이를 교육 현장에 적용할 수 있도록 한다.